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        筑青春攀登路,做教育追梦人——2019年乐从镇新教师入职培训
        通告时间:2019.09.03    照会发布人:热竞技游戏网站   浏览次数:

        筑青春攀登路,做教育追梦人

        ——2019年乐从镇新教师入职培训

        为增长新教师的教学水平,尽快适应乐从镇“善乐教育”的课改模式,形成良好的师德和敬业精神,成立正确的发展观,乐从镇教育局组织了高教阶段公办学校新教师入职培训。培养从2019821日开始,为期三角,在乐从小学举行,共132名牌新教师参加了此次培训活动。


        此次培训分为团队辅导、课堂磨练、老分析三大部分,意在引导新教师将理论化为实践,追求实践出真知。培养期间,乐从镇教育局冯荣雄常务副局长、付国元主管以及各中小学领导现场观摩指导,全校行政以及导师不辞劳苦、尽职尽责。新教师积极参与各项宣传,徜徉在教学实践的乐海中,大家各抒己见,互相学习,并取得了鲜明的作用,为前途的教学工作奠定了牢固的根基。


        (一)新教师入职培训开班仪式

        821日上午,新教师入职培训开班仪式在乐从小学课研厅举行。起来仪式以乐从镇“善乐教育”的运动视频引入,新教师们对“善乐教育”马上就有了浓厚的记忆和感性的认识,对她充满了希望。紧接着,付国元主管对本次培训作简单介绍,强调本次培训是一次理论变成实践的进程,并对本次活动提出了实际要求。


         


        冯荣雄常务副局长代表乐从镇教育局向所有新教师致以亲切的问候和强烈的欢迎,指出本次培训不仅是新教师的读书成长平台,也是考虑交流碰撞的好时机,瞩望新教师们学会分享与协作,激发潜能,增长团队凝聚力和历史使命感,再接再厉投身于善乐教育事业。崔局长还对新教师提出了四线建议:定好位、正心态、强素质、重实践,坚持不懈“乐从中来”,“乐从乐来”,副善学到善教,做一个有情怀、有负责的百姓教师。

        (二)集团辅导

        蛋辅活动由乐从小学庞辉燕先生带领开展。821日早上,宗教师在图书馆集合,热身之后,拓展了气排球比赛。教师们在比赛中会挥洒汗水,在比赛中收获友谊,也在运动中领略团结协作之关键。气排球比赛结束之后,全部成员带上眼罩,由局长带领到校园五处进行打卡,拓展了神秘的船坞大冒险,宣传趣味十足,练就成员之间的默契度。蛋辅活动扣人心弦、有意思,增强了新教师成员之间相互团结协作之力量。

         


        (三)课堂磨练


        821日下午,课堂磨练正式开始。资金环节采取同课异构、分批对抗的办法展开,学科涵盖语、数、英三科。全部新教师被分割为七个小组,每个小组配备三名出色的提醒教师,老师与共产党员相互合作,进行头脑风暴,公共备课磨课,浮动课堂。直到晚上降临,不少教师仍在研讨专题,并乐此不疲,以切实行动诠释了乐从教育的好事乐精神。

         

        (四)课例展示及评课议课

        822日上午,培养进入课例展示环节,途经昨日紧张的备课磨课,教学教师们摩拳擦掌,尝试。此次环节共展示三个语文课例、两个数学课例、两个英语课例,意在让新教师提高理论联系实际能力和课堂掌控能力,精进教学的统筹。

        【农技组】

        农技同课异构所选的作文是吴冠中的《母爱之舟》,这是一篇抒情性散文,笔者通过扎实的语言,形容出一位平凡而又宏大的大人,字里行间都是深沉的厚爱。

        何春容先生抓住“爱”其一关键词,引导学生开展细节品读,让学生理解并感受作者笔下细腻感人之厚爱,到达润物细无声的功能。

         


        裴翠玉先生以小组合作之样式让学生整体感知课文,凭借卡片,把爸爸为我做的细枝末节绘成一只承载浓浓父爱的小船。

         

         



        邓丽文先生则以吴冠中先生的图腾导入,把一部分晦涩难懂的同义词通过图片展现出来,让枯燥的课堂更有意思。

         

        【和合学组】

        两位教师注重学生对概念的了解和加固,会有意识地塑造学生数学的思辨,擅长把数学和存在关系在总共,让数学不再是陌生的文字。



        和合学是《分数的再认识》,吴素媚先生先以“说一不二”的娱乐导入,引出本节课的一个整体,接着由抽笔芯的小游戏分析部分与总体的沟通,富于调动了学生的主动。周倩婷先生的课堂如沐春风,擅长运用图形引出知识点,“把一个整体平均分成若干份,取其中的一份或几分可以用分数表示”,控制一个知识点后马上巩固练习,温故而知新。

         

        【英语组】

        余嘉铭和郑木兰两位教师让学生开展小组PK,激励学生参加课堂中,还借助了狂欢、音乐、视频等多种教学方法,使课堂更加丰富多彩。余老师丰富的躯干语言,让所有全开放式教学更加活泼;郑先生的英语指示语贯穿教学的每股环节,让所有课堂更加有序,有助于增进课堂效率。


         

         

         

         

         

         

         

         

         

         


        七节课的展现是新教师的个体风采,也是一番团体智慧之成果。落后扎根,方能向上生长,表现新教师,必须一步一个脚印功底才能教育的途中越走越远,越飞越高......

        【良好评课环节】

        823日上午,评课议课环节正式开始。教学教师、车间代表、提醒教师、镇教研员依次对明朝展示的七个课例进行了全体的书评和透彻的分析,让授课者和与会所有的观课者受益匪浅。

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         


        第一,表现对本次课堂有最切身感悟的七位授课教师从自己优势及不足两地方对课堂进行了分析和自我批评。紧接着,各小组代表各抒己见、畅所欲言,捕捉课堂的切入点,并对课堂的欠缺的处提出相应对策,实际达到学术探讨的目的。

         

        思考之冲击激发了无限的灵性,提醒教师的正规点评更让全省新教师们热血沸腾。提醒教师们以丰富的教学经验、牢固的胆识以及独特之视角,一针见血地指出课例中生存的题目,并对主要难点的教学做亲身示范。如张劲红先生以“灵”“创”“活”三字评价三个语文课例的利害,并简单地示范了如何引导学生理解文章的情结。其它指出,《母爱之舟》一文中,小船代表的不仅仅是母爱之船,更是“我”人生进阶的摆渡之船。讲到情深之时,张老师更高歌一曲《懂你》,赢得全场热烈的歌声。


        末了,镇教研员付国元主管对七节课进行了浓厚点评,并从全面角度对向所有新教师提出了“青年教职工要站稳讲台”的要求。对此,付主任谈及了三线建议:第一,课堂管理是关键要务,新教师要再接再厉学习课堂管理知识,成功奖罚分明、成立典型。从,文本解读是第二要,老师需对焦课标,构建自身完整的所见所闻链条,并按照课标要求引导学生逐步升级各项能力,养成良好的情结态度价值观。末了,教学计划是第三要务,这决定了一堂课的教学质量。“听君一席话,胜读十年书”,付主任之一席话宛若迷雾中的一杯明灯,为新教师的劳作引导了主旋律。

         

        (五)老分析


        8 23 日下午,新教师们又接到一个新的挑战,随机抽取一个案例,渴求团队合作协议出一番超级方案,对抽取的通例进行分析并展示思维导图,限时 1 小时。

         

        七个小组分别围绕“美好中的课堂”、“班级文化振兴”、“ 如何提升教师的教研能力”、“如何预防和回答校园暴力”、“如何兼顾教学和班级管理”、“如何提升新教师教研能力”、“如何引导学生面对潮流文化”等老进行分析,诊断症结所在,谈及建设性建议。大家集思广益,纷纷加入谈论中,现场一片热烈!冯荣雄常务副局长局长、付国元主管、东平小学的谢立清所长、罗沙小学张永新所长等领导做出点评,重组自己丰富的教导教学和保管经验,谈及了规范的提议,为新教师打好预防针,沉着应对今后可能遇到的各个教育问题和疑惑。

         

         


        (六)毕业典礼

        此次培训之毕业典礼简单而隆重——学生们三角的斗争付出换来一张结业证书,但是这一纸证书承载着乐从教育事业之圣火相传,见证着新教师们的拔节与蜕变!冯荣雄常务副局长在毕业典礼上向学员们提出了殷切的企盼:瞩望新教师们能把培育所得运用到实际教学中扮,秉承“善乐精神”,向远延伸,向深展开,在千百次之打破和成人中,做一个有情怀的教导人。正如付国元主管云:数风流,瞧今朝,新枝分外俏。凤涅槃,凰雅骚,他日春更闹。咱们都是追梦人!一条讲台,也是最接近梦之诗和海外。                   

         

         


         

        (文:岑婧妍、张惠霞 ;贪图:左怀东;审查:谢丽娟。)

         
         
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